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高一衔接班

名称:高一衔接班

初三到高一到底有什么变化呢?

科目   ●科目多 语数外 物化生 政史地 眼花缭乱

教材   ●教材多 每科都有7-8本 必修选修 任务艰巨

时间   ●时间紧 高考改革,学习时间只有一年多

知识   ●知识难度加大,知识衔接深入,一步落后,步步落后

习惯   ●高中多为自主学习,迅速改变初中慢节奏,适应高中学习

新高一,你懂吗?

泰州栋梁学校是一所有着十余年辉煌历史的专业高考研修学校,专业教师团队,经验丰富,效果显著。进入新高一的学生,从初中的思维模式中转变为高中节奏。适应的快在高中就能如鱼得水。课堂节奏快,知识内容多,这是高中学习的真实写照。高一全年学习的内容占高考全部内容的40%-45%左右,而其中很多知识是高二学习的基础,高一基础不扎实,高二就吃亏。

学习差异  思维模式变为高中节奏,课堂节奏快,知识内容多

学习核心  从“记忆更多知识”转変到“掌握更多学习技巧和方法”,需要更多的悟性和理解

重要程度  夯实基础,树立早日备战高考意识,提高学习效率

高一学习目标:顺利过渡,夯实基础以便早日备战高考

暑假初三升高一衔接班

开设课程授课主要内容与目的课时安排
数学初高中衔接教材,高一数学是由几块相对独立的知识拼合而成,但各个系统之间关系紧密,数学内容深奥抽象。做好衔接预习工作,通过易懂的讲演形式,代表题型的操练总结,引导学生多侧面、多角度思考问题,注意一题多解多变的方法,从高中数学的全新高度逐步适应高考要求。9:00-10:20
物理初高中衔接教材,作为高考的重难点科目,学生的首要任务是要由听懂变成会做,挑选高一重难点章节,引导他们通过试題演练熟练握其中的规律和技巧,真正変成自己的东西。教学目的是需要学生清楚难懂章节的基本概念,熟悉基本规律,熟练基本解题方法,真正将前后知识融会贯通,连为一体,铺平由初中升高中的差距鸿沟。10:30-11:50
化学初高中衔接教材,高一化学是继初三化学更高层次的学习,高一内容是学生高考化学基础知识的重要组成部分,老师在暑期教学中,注意培养学生的阅读能力、自学能力、科学思雄能力、观察能力、实验创新能力、应变能力等。坚持学生为主体,老师为主导的教学原则,给学生更多的时间和空间去思考消化,保证课堂教学的时效性。14:30-15:50
英语初高中衔接教材,高中英语难度提高,考题灵活,无非是词汇量大、语法知识点集中,老师以高考的标准训练学生,侧重培养阅读能力,让其把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中,不断提高分析判断能力、阅读思考能力和语言运用能力,学习过程中系绕归纳理解语法专题,注重对交际用法、习惯搭配及语言多変等方面的操练与补充。16:00-17:20

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